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Tuesday30 May 2023

Unterricht-Denkstruktur und Lernerfolg

In der Differentiation der Unterrichtung entdecken heutige Lehrer eine Opportunität, alle Schüler ihren Prädispositionen zufolge zu fördern.

Adäquates Vertiefen vermöge des Pädagogen ist ein zusätzlicher

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Heranwachsende und die Abtrennung vom Elternhaus

Abtrennungskonflikte entspringen in der Regel aus dem Recht der heranwachsenden Kinder auf persönliche Independenz, Weggehen, Bevorzugung der Freunde, der Kleider etc. und einem diesem gegensätzlichen Bedürfnis der Eltern nach Prüfung.

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Arbeitsneigung von Schulkindern

Markant für die erkenntnismäßige Entwicklung des Schulkindes ist die Veränderung bedeutsamer Aspekte seiner geistigen Haltung, solcherart dass von einer eigentlichen Strukturänderung gesprochen werden mag. Ihre hauptsächlichen Merkmale sind:

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Entfaltung der Identifikation in der Vorpubertät

Der Heranwachsende entwickelt verstärkt Eigenleben, wobei die Gruppe von Belang ist, diese vermag seinen Bedarf nach Selbstbestätigung wie noch persönlicher Anerkennung zunächst am besten zu befriedigen. Ebenso vermag das Gemeinschaftserlebnis

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Bezeichnendes Betragen von Kleinkindern

Spiel und unbeschwertes Realisieren ist bezeichnendes Betragen des kleinen Individuums. Es lernt folglich, sich in seiner Umwelt zu verständigen, mit Substanzen und Gegenständen umzugehen, eigene Anregungen werkleistend zu effektuieren und persönlich Erlebtes zu verarbeiten.

Zum Start ist das Spiel gänzlich zweckfrei, graduell werden aber stets konzentrierter bestimmte Ziele anvisiert.

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