Die beiden gravierenden Spezialitäten allen Erlernens sind
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Die Bestimmungsgrößen der Weiterentwicklung sind Vererbung, Milieu und Selbststeuerung. Genuin sind strukturell-genetische wie noch individuell-genetische Besonderheiten, ebenso gewisse Instinkte und Erbaggregationen. Auf Grund der Reifung prosperieren die Erbanlagen im
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Es gibt autarke und heteronome Motivierung
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Stimuli entstehen im Spannungsfeld von Wünschen. Sie steuern humanes Handeln auf einen beabsichtigten Soll-Zustand hin. Es gibt autarke und heteronome Motivierung. Heteronom, anonymgesteuert sind die überwiegenden Lernmotivationen im Verhältnis mit der Sozialisierung des Vorschulkindes und des jüngeren Schulkindes.
Pubertät II - Sexualpädagogik
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Die grosse Majorität der Heranwachsenden befürwortet voreheliche Sexualkontakte, indes allein dann, wenn Liebe damit gekoppelt ist. Liebe und Treue sind die wesentlichen Faktoren, welche Heranwachsende für ihre Beziehungen nennen und nach denen sie ihren Sozius wählen möchten.
Die eigene Auffassung von Heranwachsenden
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Die grosse Majorität der Heranwachsenden befürwortet voreheliche Sexualkontakte, dessen ungeachtet einzig dann, sowie Liebe damit gepaart ist. Liebe wie noch Treue sind die essentiellen Bedingungen, die Heranwachsende für ihre Beziehungen
Arbeitsattitüde und Besonderheiten von Schulkindern
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Typisch für die erkenntnismäßige Entwicklung des Schulkindes ist die Änderung bedeutender Aspekte seiner psychischen Neigung, auf diese Weise dass von einer eigentlichen Strukturentwicklung die Rede sein mag. Ihre überwiegenden Besonderheiten sind:
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